Escrito por el voluntario de Gap en Cuenca, Ecuador, Aidan T.
Un banquete con la familia
La semana pasada mi familia anfitriona me llevó a la casa de la hermana de mi mamá. Estaba en las afueras de la ciudad y tenían un buen terreno junto con un gallinero completo y varios patos. Tan pronto como llegamos fuimos recibidos como la realeza, nos dieron bebidas y un tazón considerable de sopa de pollo. Mientras comía, mi tía anfitriona me dijo que el pollo que estaba comiendo había sido sacrificado apenas unas horas antes. Bueno, ¡cuanto más fresco, mejor! Luego, toda la familia salió caminando hacia las plantas de guisantes y comenzó a cosechar únicamente los “gorditas” o los guisantes completamente maduros.
Una vez que terminamos la cosecha, volvimos al porche y empezamos a armar la parrilla para el pato recién sacrificado. A pesar del humo abrumador que me llenaba los ojos, me tomé un momento para disfrutar del paisaje. Unas montañas inmensas se asomaban a la derecha y el centro de la ciudad asomaba a mi izquierda. Fue un momento hermoso para compartir con mi familia anfitriona. Una vez que el pato estuvo listo, me regalaron el corazón, que sorprendentemente estaba sabroso. Fue un día encantador y un gran ejemplo de la hermosa inmersión cultural que experimento todos los días aquí en Ecuador.
Creando espacio para el aprendizaje
Enseñar inglés como segundo idioma no es tarea fácil, especialmente si no eres un educador capacitado. Sin embargo, me lanzaron al ruedo aquí en la Casa de la Juventud en Cuenca. Me dijeron que iba a dar clases de inglés de nivel intermedio a jóvenes locales de entre 14 y 29 años y que se esperaba que elaborara mis propios planes de lección. Me alegró saber que sería una clase intermedia, porque eso significaría que podría conversar hasta cierto punto con mis alumnos. Pasé mi primera semana investigando planes de lección atractivos que consistieran principalmente en actividades de conversación.
Para mi primera clase, me presenté a mis cuatro estudiantes y les expliqué qué estaba haciendo aquí en Cuenca. De inmediato, quedó claro que no tenían idea de lo que acababa de decirles. Después de una semana de planificación, pensé que estaba listo, pero ciertamente no estaba preparado para esto. Tuve que reordenarme y crear un nuevo plan de clase sobre la marcha, el cual resultó sorprendentemente bien. Ahora tengo alrededor de 20 estudiantes que vienen a clases dos veces por semana y siempre les digo que estoy aprendiendo junto con ellos. En este punto, mi salón de clases se ha convertido en un espacio de aprendizaje donde todos somos iguales, aprovechando al máximo nuestro tiempo para aprender unos de otros. Esta experiencia fue sin duda aleccionadora, pero sin duda una de las experiencias más gratificantes de los últimos tiempos.
Preparándose para regresar a casa
A medida que estos cuatro meses en Cuenca llegan a su fin, me encuentro reflexionando sobre mi experiencia aquí. Ciertamente hubo momentos difíciles aquí, pero cuando miro hacia atrás en mi tiempo en Cuenca, no puedo evitar centrarme en mi amor por la ciudad y su gente. He hecho bastantes amigos, a través de AMIGOS, mi familia anfitriona y mi pasantía. Estas amistades son las cosas más valiosas que he ganado de mi tiempo en Cuenca. A través de estas personas he desarrollado una nueva perspectiva del mundo y he aprendido un poco más sobre cómo encajo en él. El conocimiento y el cariño que he recibido de la gente que he conocido aquí es algo que nunca olvidaré.
